Das International Baccalaureate erklärt
Rund 4.500 britische Studenten absolvieren jedes Jahr das IB-Diplom in der Oberstufe. Aber was sind seine Vorteile und wie ist es im Vergleich zum Abitur?
Die Sevenoaks School unterrichtet das IB-Diplom seit mehr als 40 Jahren
- Dieser Artikel erschien zuerst im The Week Independent Schools Guide 2021
Was ist das International Baccalaureate?
Die Organisation International Baccalaureate (IB) ist eine gemeinnützige Stiftung, die vier anspruchsvolle, erstklassige Bildungsprogramme für Schüler im Alter von drei bis 19 Jahren anbietet A-Ebenen.
Das beliebteste IB-Programm in Großbritannien ist das Diploma-Programm, das sechs Fächergruppen umfasst, die über einen Zeitraum von zwei Jahren studiert werden. Diese Gruppen sind: Sprachen und Literatur, Spracherwerb, Einzelpersonen und Gesellschaften, Naturwissenschaften, Mathematik und Kunst. Studenten neigen dazu, drei Fächer auf fortgeschrittenem Niveau und drei auf Standardniveau zu studieren. Sie machen auch eine Wissenstheorie-Komponente, um kritisches Denken zu entwickeln, und einen erweiterten Essay mit 4.000 Wörtern.
Darüber hinaus gibt es ein IB Career-related Programme für 16- bis 18-Jährige, das mit einem berufsbezogenen Studium eine wissenschaftliche Grundlage bietet.
Wie viele Schüler nehmen es jedes Jahr?
Das IB wird von 5.300 Schulen in 158 Ländern weltweit angeboten und von 1,4 Millionen Schülern studiert. Derzeit gibt es in Großbritannien 130 IB World Schools, davon 60 Prozent im unabhängigen Sektor, und die meisten bieten das Diplomprogramm an. Etwa 4.500 Studenten in Großbritannien nehmen jedes Jahr am Diplom- oder Karriere-bezogenen Programm teil.
Einige britische unabhängige Schulen bieten nur das IB an, während andere ein duales Studium haben und den Oberstufenschülern die Wahl zwischen IB oder A-Levels geben.
Wie ist es im Vergleich zu A-Levels?
Der Vergleich des IB mit dem Abitur ist wie der Vergleich von Äpfeln mit Birnen, sagt James Dahl, Master des Wellington College. A-Stufen ermöglichen es den Schülern, drei oder vier Fächer in der Tiefe zu studieren, während das IB eher auf Breite und Tiefe ausgerichtet ist, sodass junge Menschen weiterhin Fächer studieren können, die ihnen Spaß machen, neben denen, die ihren Universitätsabschluss oder ihre Berufswahl prägen werden. Und während die A-Stufen normalerweise mit Abschlussprüfungen (oder Abschlussprüfungen) bewertet werden, hat das IB einen mehrschichtigen Ansatz mit Studienleistungen und anderen Bewertungselementen sowie Prüfungen.
A-Niveaus sind anspruchsvoll und können mehr Gewicht haben, wenn man eine schwierige Fächerkombination wählt, wie zum Beispiel weiterführende Mathematik und Naturwissenschaften, sagt Herr Dahl. Das IB bietet aber auch herausfordernde Kombinationsmöglichkeiten und ist aufgrund der Fächerbreite, der ständigen Studienarbeit und des erweiterten Aufsatzes in den zwei Jahren wahrscheinlich mit etwas mehr Aufwand verbunden. Es ist also kein fairer Vergleich, zu sagen, dass das eine schwerer ist als das andere – sie sind einfach anders.
Was halten Schulen von der IB?
Die Sevenoaks School bietet seit 40 Jahren das IB-Diplom für Sechstklässler an und ist eine der erfolgreichsten IB-Schulen der Welt. Schulleiter Jesse Elzinga sagt, die Entscheidung zeige die innovative, globale und zukunftsweisende Tradition der Schule.
Das IB biete eine Breite und eine ausgewogene Ausbildung, die andere Abschlüsse nicht bieten, sagt er. Jeder Student bei Sevenoaks lernt Englisch, Mathematik, eine Naturwissenschaft und eine Sprache. Wir glauben, dass Schüler mit 15 oder 16 zu jung sind, um Kernfächer wie Englisch oder Mathematik aufzugeben. Die Arbeitswelt von heute verlangt von jungen Menschen selbstständige Denker mit guten zwischenmenschlichen Fähigkeiten.
Es ist auch zu jung, um die Türen der Universität durch zu frühe Entscheidungen zu verschließen. Das IB ermöglicht jungen Menschen, sich während ihrer Entwicklung im Teenageralter Optionen offen zu halten.
Sevenoaks hat derzeit Schüler aus 46 Ländern in der Oberstufe, und dies liegt zum Teil an der IB und der globalen Perspektive und Wertschätzung.
Was macht es bei Studenten beliebt?
Die sechzehnjährige IB-Studentin Gabrielle Deegan studiert Englisch, Französisch und Politik auf höherem Niveau und Spanisch, Mathematik und Umweltsysteme und Gesellschaften auf Standardniveau am Wellington College und plant ein Jurastudium an der Universität. Ich liebe das abwechslungsreichere Themenspektrum, sagt sie. Wir haben in der Schule eine freundschaftliche Rivalität zwischen den Schülern, die das Abitur und das IB machen, und wir alle denken, dass wir die besten Qualifikationen haben. Ich liebe das IB total. Es hat mich zu einem vielseitigeren Denker und Lerner gemacht.
Rhiannon Durant, 19, hat das IB an der Sevenoaks School absolviert und studiert nun Biochemie an der University of Oxford.
Das IB ist eine Herausforderung, aber es hat mich auf den Lernstil an der Universität vorbereitet, wo Selbstdisziplin und Initiative für den Erfolg unerlässlich sind, sagt sie. Die Breite des Programms ist ein einzigartiger Vorteil, so dass ich weiterhin Fächer wie Mandarin studieren kann, die ich sonst hätte aufgeben müssen. Die ausführlichen Aufsätze und Studienarbeiten gaben mir Sicherheit, meine Ideen auszudrücken und wissenschaftliche Forschung zu analysieren. Am wichtigsten ist, dass das IB meine Aufgeschlossenheit, Internationalität und Fähigkeit zum kritischen Denken entwickelt hat – wesentliche Fähigkeiten für das Leben in der modernen Welt.
Wird das IB von den Hochschulen anerkannt?
Besonders gern. Universitäten stehen Bewerbern mit dem IB Diploma-Abschluss aufgrund seiner Tiefe und Breite sehr positiv gegenüber, sagt Dr. Peter Fidczuk, Entwicklungs- und Anerkennungsmanager der International Baccalaureate-Organisation für Großbritannien und Irland.
Die Wissenstheorie-Komponente entwickelt kritisches Denken und der erweiterte Aufsatz ist ein 4.000-Wörter-Forschungsprojekt, sodass IB-Studenten bereits vorbereitet und zuversichtlich sind, alle Aufgaben anzugehen, die sie im ersten Jahr ihres Bachelor-Studiengangs erhalten werden. Auf den Punkt gebracht: Sie sind „universitätsreif“ und haben laut Statistik eine sehr hohe Weiterführungsquote vom ersten bis zweiten Jahr ihres Studiums sowie eine hohe Abschlussquote und hervorragende Leistungen.
Ist das IB auf ältere Schüler beschränkt?
Nein. Die Qualifikationspalette des IB umfasst das Primary Years Program (PYP), einen kindzentrierten Ansatz, der darauf abzielt, Selbstvertrauen, Kreativität und Lernfähigkeiten für Drei- bis Zwölfjährige aufzubauen, und das Middle Years Program (MYP) für 11 bis 16-Jährige, die acht Fächer umfasst und sich auf Lernansätze, zentrale und verwandte Konzepte sowie eigenständige Lernprojekte konzentriert.
